SEXTA SESIÓN

23 DE MARZO DEL 2012

Hoy hemos hecho la última sesión. Ha consistido en cortar el jabón y en reflexionar y debatir sobre la tarea que hemos llevado a cabo. Esta puesta en común, la hemos realizado en el patio del cole aprovechando el solecito.

Cada alumno ha dado su opinión sobre lo que le ha parecido la tarea así como los aspectos que más le han llamado la atención.

Algunas fotografías que hemos hecho en esta última sesión han sido:

Hoy hemos cortado el jabón. Nos ha quedado fenomenal.

Puesta en común.

Mis alumnos con el jabón.

Todos posando con el producto final!!

 Los alumnos han valorado muy positivamente la tarea realizada en estos días!!!

Les ha encantado!!!



QUINTA SESIÓN

22 MARZO DEL 2012

En esta quinta sesión teníamos previsto cortar el jabón pero aún esta muy blando por lo que lo vamos a dejar reposar un día más!!!

Así está el jabón 24 h después:

El jabón está duro pero no lo suficiente!!!

Todos mis alumnos con el jabón!!

Todos!!

A esperar otras 24h para ver si lo podemos cortar...

CUARTA SESIÓN

21 DE MARZO DEL 2012

En esta cuarta sesión hemos hecho el jabón. Nos ha visitado una madre la cual nos ha ayudado en su realización.

Los ingredientes y utensilios que hemos necesitado para la elaboración del jabón han sido los siguientes:

Los pasos que hemos seguido han sido:

• En primer lugar hemos diluido la sosa en un litro de agua caliente y esta se vierte poco a poco sobre el aceite, removiendo con un palo suave y uniforme.

• Seguidamente se añade un litro y medio de agua, así como algún colorante natural y esencias para que el olor sea agradable (para ello utilizaremos las plantas que hemos recogido en la salida al campo).Se sigue removiendo.

• Cuando se haga una crema muy espesa se deja enfriar y endurecer.

La madre, además, nos ha contado algunos aspectos relacionados con la utilización del  jabón (hecho con aceite usado) y sus propiedades.

Algunas de las fotos de esta sesión han sido:

Manos a la obra!!!

Explicando lo que vamos a hacer.

Echamos el agua.

 

Explicando las precauciones que hay que tener cuando se utiliza la sosa caústica.

Diluyendo la sosa en el agua.

Echamos el aceite usado

Mueve que te mueve!!

Ayudandonos en la elaboración del jabón.

 Seguimos moviéndolo.

Echamos las plantas aromáticas que recogimos en la salida al campo (sesión 3).

Más plantas aromáticas!!

Lo echamos en un molde.

Dejamos reposar!!

Le ha gustado mucho hacer jabón a los alumnos!!! En sus casas alguna vez habían visto hacer jabón pero sin participar de forma tan directa en su realización.

Ahora a esperar a que se seque en estos días.

TERCERA SESIÓN

21 DE MARZO DEL 2012

En esta tercera sesión hemos salido al campo. Los alumnos han observado algunos aspectos relacionados con el olivo, que se trabajaron en la primera sesión.

Además han recogido algunas plantas aromáticas, las cuales serán utilizadas en la elaboración del jabón (para ello los alumnos han seguido una serie de instrucciones  para su corte, evitando que esas plantas sean arrancadas de raíz y destrozadas).

Algunas de las fotografías de esta salida al campo han sido las siguientes:

 

La salida al campo ha durado aproximadamente unos  50 minutos. Nos ha hecho muy buen tiempo. 

Los alumnos se lo han pasado genial.

Las vista que hay desde Mairena son maravillosas!!!!

 
 

SEGUNDA SESIÓN

20 DE MARZO DEL 2012

En esta segunda sesión  hemos llevado a cabo una lluvia de ideas teniendo en cuenta la información que han recogido los alumnos de sus casas, en la que hemos comparado las costumbres y técnicas relacionadas con la higiene y la limpieza a lo largo del tiempo. También hemos debatido sobre  las ventajas e inconvenientes de los cambios en el tiempo, la utilización de diferentes plantas para prevenir, curar o calmar dolores y enfermedades, la utilización de diferentes plantas aromáticas, que usamos en nuestras casas, así como los diferentes usos de las plantas silvestres.

Algunas de las fotografías que he recogido en el desarrollo de esta segunda sesión han sido las siguientes:

Ha sido una sesión muy divertida, en la que cada uno de los alumnos ha dado su punto de vista sobre los diferentes conceptos tratados en esta puesta en común.

Mañana nos vamos de excursión!!!! 



PRIMERA SESIÓN

16 DE MARZO DEL 2012

Hoy he llevado acabo la primera sesión de la tarea. Para ello he partido de un documento elaborado  por Juan Eslava Galán, publicado por la Junta de Andalucía, titulado “LA LECCIÓN DEL OLIVO Y DEL ACEITE EN ANDALUCÍA" el cual hace referencia al centro de interés de la tarea que voy a desarrollar.

Es un documento muy interesante en el que informa sobre diferentes aspectos, tales como: el olivo en Andalucía, el aceite de oliva en la vida cotidiana , en su repercusión en la salud...

Algunas de las páginas de este interesante documento son:

Los alumnos lo han leido en clase y han contestado oralmente a una serie de preguntas relacionadas con el texto. Posteriormente hemos realizado un debate sobre los aspectos tratados en esta lectura.

Algunas de las fotos que he hecho en esta sesión han sido:

Para realizar mañana la segunda sesión le he pedido a los alumnos que pregunten en sus casas, a sus abuelos o personas mayores sobre algunos de los usos de las plantas silvestres en la antigüedad, cómo lavaban antes la ropa, la casa, qué productos utilizaban para su higiene personal, etc.

Además los alumnos deberán traer de sus casas aceite usado con el cual realizaremos posteriormente el jabón...

TAREA A REALIZAR

¿QUÉ VAMOS A HACER?

 

La tarea que voy realizar con mis alumnos la he titulado “POSIBILIDADES QUE NOS BRINDA NUESTRO ENTORNO: USOS DEL ACEITE”.

Para comenzar su puesta en práctica es imprescindible indicar cuáles van a ser los objetivos que vamos a pretender, así como las materias implicadas. Indicar que con la elaboración de esta tarea se desarrollan todas la Competencias Básicas.

Para su puesta en práctica la dedicaré 6 sesiones en la que realizaremos diferentes actividades siendo el producto final la elaboración de jabón con aceite usado.

 

Objetivos que nos hemos propuesto:

• Conocer la técnica de fabricación del jabón a partir del aceite de oliva usado.
• Comparar y valorar las diferencias entre la cultura tradicional y la actual en cuanto a los hábitos y técnicas relacionadas con la higiene y la limpieza.
• Mantener una actitud crítica sobre la composición y las características de los productos del mercado, para ser consumidores más conscientes.
• Valorar la importancia de una "buena salud ambiental" para poder mantener una adecuada salud de las personas que viven en ese medio.
• Conocer las propiedades, características y usos (medicinales, aromáticas y tintóreas) de algunas plantas silvestres de la zona.
• Analizar de forma crítica cómo las aprovecha el hombre y qué tradiciones y creencias ha desarrollado entorno a ellas.

Áreas implicadas en la elaboración de la tarea:

• Lengua.
• Matemáticas.
• Conocimiento del medio.
• Plástica.

En las siguientes sesiones, iré publicando el desarrollo de cada una de las sesiones de trabajo, así como también los productos obtenidos en dicha sesión...